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姓　　名　張鴻鎮
班　　別　東海長宏第二十九屆台中班PMP培訓專案09/10/25
PMP考試通過日期　2009/12/16 【班別錄取率在他考取後達 17/36=47%】

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<<通過PMP(Project Management Professional)認證考試>>

2009/12/16(三)下午在台大語言中心考場，經過三個半小時將200題試題作完，在深呼一口氣後按下完成測驗的按鈕，在近三分鐘等待結果的時間裡，盤算著Go/No Go的情況與因應之道，過程中顯示一個「Waiting」的提示說明使心情更緊繃，終於期望的結果出現了「Congratulation…」，原先混亂的心情立即為興奮、快樂所替代。

在辦完結束考試手續後，立即與家人及教練分享這份喜悅，在回台中的途中也接到騰毅、爽媚的祝賀，整個莫名的興奮使我一夜未眠；另方面，同考場的鎧伊、淑女也順利通過PMP認證，為中29增加三個PMP名額。

<<考試動機>>
參加PMP認證的主要原因是碩士論文的主要技術為專案管理，若取得PMP認證能使專案管理技術更名正言順。在大學與研究所對專案管理這類課程與書籍都有所涉獵，所以在報名長宏公司中29課程前，花兩個月時間自行購買參考書與PMBOK來準備，但一直處於没有進展的情況。

在偶然的機會看到研究所同學信昌MSN顯示要考PMP的訊息，立即掌握機會請教PMP考試的相關問題，這才發現要快速、有效的考取PMP證照，還是參加PMP認證課程為佳，所以立即報名長宏公司台中班29期學程。

<<參加學程>>
經由信昌的建議與網頁查詢相關資訊，在10/7東海大學說明會前就已下定決心參加長宏PMP學程，並於說明會結束、完成繳費並取得教材後，就先排定較長宏讀書計畫提早一週的預習進度，期望在學習上有預留時間並確保成效。

再來就是放空以前所學的專案管理，因為PMBOK與先前學校所教的內容是有差異的，而部份T&T(Tools & Technique)是没問題的，再加上工作經驗使學習與實務更能相互結合，是佔有部份的優勢。要維持一天8個小時課程都再吸收知識與思考是不容易的，「激勵」、「共好」是課堂上持續學習的要素，而執行「一案通」更強化專案管理的概念，學習如何正確應用表單，與各專案成員透過訮討與發表，更增強許多專案管理技能與知識。

學習網站的讀書計畫與測驗，是鞭策這兩個月來學習的重心，除了知道學習與吸收的情形，也可利用錯誤或不熟悉的部份來修訂學習的方向，強化不熟悉的知識領域、導正專案觀念，輔以心智圖來內化專案管理知識的連結。

<<考試前的準備>>
基本上我花了三週的時間來準備PMP考試，長宏100、200題都考了兩次，配合長宏心法來修訂學習的方向，並依考試時間來調整讀書、測驗與作息，期使考試時能保持最佳狀態；另方面，因為延後一星期上場應考，而承接擔任領頭雁同學們的共好與鼓勵，亦是通過考試的重要因素。

<<感謝>>
經由這學程發現利害關係人真的很多，這兩個月來要感謝的人太多了，感謝Roger、光明、家祥、正普等老師的敎導，欣志教練、麗琇的協助，長宏中29學員的共好。感謝老婆秀娥及家人的支持、同事在公事上的協助、鄰居的鼓勵。萬分感謝!!

<<期許與未來計劃>>
「灌輸專案管理職業之信任感，協助個人成為更佳從業人員」，這句PMI道德與專業行為準則的目的，是我期許與努力的目標。而獲得PMP認證是另一段學習的開始，除了制式的三年、60PDU要完成；將專案管理知識與技能提昇，並完善的應用於職場任務上，亦是對PMP證照的責任。

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