姓 名 馮炳勳
班 別 長宏第二十九屆高雄班PMP培訓專案09/11/8
PMP考試通過日期 2009/12/21 【班別錄取率在他考取後達 2/53=4%】
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馮炳勳 考上 PMP 心得分享
很慶幸的在學習PMP的這條路上選擇了長宏，因為長宏的黃金鐵三角─專業師資/團隊、長宏SOP及無所不在的共好機制，讓我能在短短的一個半月內順利考取PMP證照。
無所不在的共好機制
共好機制的設計完完全全把發展專案團隊發揮到極致，記得第一次上課時，還對共好機制心存懷疑，心想，準備PMP證照的過程，真的需要大費周章的共好機制嗎?但事實證明，共好機制不僅重要，而且還是必要。因為共好機制的運作，讓我們這一組成為充滿凝聚力的team，而不只是group，加上教練的從旁輔導與協助，獲得了許多額外的專案管理知識與經驗分享，大家也成為相互打氣的戰友。
長宏SOP
長宏SOP將預習、複習及弱點補強三者環環相扣，藉由課前預習→例題(找出預習時的弱點)→上課聽講(若有課前預習，上課等於複習了一次)→隨堂考(找出上課聽講時的弱點)→課後複習的SOP讓學員在無形中進行預習、複習及弱點補強。說到弱點補強，就不得不提到模擬考的成績分佈圖了，成績分佈圖是找出弱點的最佳工具，成績分佈圖是由IPECC及9大知識領域所組成的成績分佈矩陣，藉由這個矩陣，可以知道自己在哪個流程、哪個知識領域最弱，進行弱點補強，把時間全部花在刀口上。
專業師資/團隊
長宏的專業師資是讓我考取PMP最關鍵的因素，家祥老師、富德老師、明義老師、Roger淺顯易懂的教學方式，讓九大知識領域變的很容易消化。另外值得一提的是長宏在PMP報名程序上的投入，幾乎已經到達標準化的地步，讓我花最少的時間完成整個PMP過程中最複雜的部份。
在接觸PMP之前，我認為專案管理是一門強調執行的專案哲學，並不重視規劃，但在接觸PMP之後，才發現專案管理是一門強調規劃、溝通更甚於執行的專案哲學，完全打破我先前對專案管理錯誤的觀念。因為接觸了PMP，讓我對專案管理的認識從見樹不見林進階到見樹又見林。因為見識到專案管理的五大流程及九大知識領域，更覺得自己所學有限，對於專案管理還有太多太多要學習、精進的地方。對我而言，拿到PMP只是獲得進入專案管理領域的入場券，不是結束，而是個全新的開始。
最後，要感謝皇帝隊的全體同仁及政修教練，因為你們，讓我有個充實的PMP學習之旅，有你們真好。