姓 名 周慧瑜
班 別 東海長宏第五十二屆台中班PMP培訓專案11/8/7
PMP考試通過日期 2011/9/30 【班別錄取率在他考取後達 6/52=12%】
|
朝陽科技大學 周慧瑜 考上 PMP 心得分享
當初決定報名長宏的課程，其實是為了押著三位我指導的在職專班學生上課與考證照的。沒想到經過一梯次的訓練與應考，最後只有我一個人取得PMP證照，其中一位學生則是在將近一年半後，才又重新努力衝刺後考上。雖然結果有些不如人意，但是從過程來看，我仍然認為這是一次很好的課後集訓，尤其對三位已經工作多年的社會人士而言，他們好久沒有那麼高強度的讀書經驗了！
對於我自己而言，回顧這一段在長宏的經歷，我也同樣認為，當初決定參與長宏的訓練課程是對的。因為自己的工作總是一週七天、全年無休的忙碌著，如果沒有藉著規律的上課時間系統性的瞭解考試範圍，並且透過團隊相互激勵的模式，督促自己當班上的領頭雁第一批參加考試，很有可能就會讓自己因為一個接一個的事由，把考證照的時程不斷往後拖延吧！
此外，長宏的講師陣容、課程規劃與教材編撰，其熱情度、嚴謹度、與及時性，都令人印象深刻！在課堂上所學習到的，不僅對準備考試有用、對自己在學校的授課有用，長宏所有講師、助教與行政人員那種亟欲激勵人心、鼓勵共好的精神，也常讓人打從心底感動與敬佩!而共好氣氛的塑造，以及讀書會的推動，也為同學在課程研讀的過程中，創造了可以互相討論、解惑、督促、鼓舞的機會，我深深相信，這些都是讓學員通過PMP證照考試的重要動力。
除了準備考試的心得體驗之外，在此倒也想分享個人在專案管理實務應用上親身驗證的一些感想。之前曾經為服務單位主辦一場全國性的學術研討會，並且嘗試引入專案管理的手法管理整個活動的籌辦工作，但是在實際執行上，遇到最大的困難處，在於其他參與者對於專案管理概念與知識的缺乏或者一知半解，以致在組織分工與專案規劃工作上，出現許多執行能力無法達成期望，尤其是溝通管理無法落實執行的問題。此一經驗反映出專案管理觀念普及化的重要性，換言之，組織中若僅有少數成員具備專案管理知識，並且僅有少數人認同在實務上融入專案管理的重要性時，要順利推動專案管理恐怕是相當棘手的挑戰。因此，我也更能體會，為何PMBOK第五版會將「利害關係人管理」獨立為一項知識領域的原因。