Compal Electronics 蕭佑平 考上 PMP 心得分享
Compal Electronics 蕭佑平 考上 PMP 心得分享
台灣人生活在升學主義的環境裡，從小到大考試無數，補習成癮，從國小唸到大學畢業，每個人可謂身經百戰，補過的習長達數年甚至十年比比皆是。在這樣的環境下，台灣的莘莘學子很多都建立了對自己考試的信心，以及對補習班的刻板印象。一開始成為長宏的一份子，其實有點不習慣，畢竟共好的概念在我們生活以及成長的過程中是很薄弱的，我們習慣在考試裡把別人比下去，不習慣彼此拉拔共好，澆灌彼此。
感謝長宏設立共好制度，在小組的互相扶持下彼此共好，讓彼此的能力相互加乘，讓我們在PMP專業知識外，也實質地學習到如何與團隊共處，如何激發團隊彼此的潛能和截長補短，這對於PM的實務上也是非常有幫助的，也是講義上的知識無法帶給我們的。
長宏不是一個補習班，它是一個學習到完整PMP知識以及提供機會給我們實作的地方，一般坊間的PMP考試補習班都是以考古題和背題型的形式來準備考試，很符合我們從小到大的習慣，講義唸一唸，考古題考一考，題型背一背就可以考試了，但是這不是PMP的精神，PMP需要像長宏一樣當成一個志業來經營，才能發揮其最大價值。我想長宏為什麼會有許多學長姊無償的回去輔導PMP的準備學員，這不是沒有道理的，因為大家都是共好的受惠者，並且願意傳承這個共好下去。
我要另外特別推崇長宏設計的一案通學習方式，以一個真實的專案案例，來令學員融會貫通，了解PMP九大知識領域的來龍去脈。知識的傳遞只要把講義讀熟了誰都可以教，但是實務的經驗和PMP架構變化的精義是需要功力和正確的方法才可以傳遞的，一案通的設計我覺得對我個人非常有幫助，PMP的知識架構很龐大，關連很緊密，彼此的順序關係光唸書本不是很好理解，這些深層的東西偏偏考試特別喜歡考，因為這個可以真的考出學員的程度，但是這些東西長宏的學員不必擔心，只要跟著紮實準備一案通的訓練，考試中有一些整體概念轉換的問題，都可以靠著一案通學習的成果來回答的。
正如Roger所說的，考上PMP是開始，不是結束，我們這些新科PMP將不負長宏使命，成為社會中堅的力量！