姓 名 賴儷心
班 別 東吳長宏第六十五屆台北班PMP培訓專案_2012/1/8
PMP考試通過日期 2012/3/12 【班別錄取率在他考取後達 25/42=60%】
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花博公園營運總部 賴儷心 考上 PMP 心得分享
當螢幕從全黑跳出合格通過的那幕，真的覺得不可思議，我真的把這麼困難又繁複的內容融會貫通了，這完全都要感謝三個月來辛苦督促勉勵我們的輔導教練、專業授課精彩剖析的老師，以及一路相伴的同學們，我們真的做到了！
剛入社會沒有什麼工作經驗的我，在工作方面完全是接受長官與上級交辦作事，專案不就是把一件事情完成就好了。開課第一天，光是看到講義就嚇到，簡直比我作專案的資料還要多，從來沒有想過一件事情裡面其實包含了許多不同的層面，需要釐清各個層面的內容，才知道需要哪些元素來達成目的，長宏的講義將專案各個面向都說明的非常詳細，這才體悟到先前辦過的案件，常會出現無法及時完成、效果不如預期、成本超出預期或著緊急狀況無法應付等狀況，就是沒有全方面思考過案件的因素。除了講義課本之外，長宏還提供很多教材與輔具，包含圖說、表格、影音教學還有試驗訓練等，以各種多元面向方式提供資訊，因此不論適合或是傾向任何不同學習方式的人，皆能夠找到自己想要且有用的管道獲取幫助。
然而有了硬體工具，也絕對不可能在三個月就能成功，最重要的還是教學軟體。老師的教學及實務經驗非常豐富，能夠將字面說明轉換成活生生的例子；也在學員們苦思迷網的時候，點明癥結處，引領學員朝正確的方向，找到問題的解答。另外，長宏還安排學員分組並分派一位輔導教練，督促學員每週工作進度，養成預習、演練、授課、複習、再演練的ＳＯＰ方式，讓我了解到自己原本運用於工作上的想法或成見，存在著哪些關鍵性的問題，並藉由老師上課解說，以及學員們一來一往的討論，逐漸轉換融合成為一個有共識的全新概念，更能符合團隊合作的工作環境及複雜的專案運作模式。
所有的過程中，最令我驚豔的莫過於課堂外每週召開的讀書會，完全顛覆從小到大對於念書的思維，原來念書從來就不只是自己的事，別人是可以幫自己念書的。專案運作的項目多端且內容複雜，常常埋怨自己的記憶力實在不夠用，怎麼背都背不起來。讀書會上可以發現各大好手展現出自己的見解以及背書的技巧，短短一個下午的時間，抵過自己苦讀好幾天。長宏讓我體驗到不同的思考模式，一件再簡單的事情都可以從多項細微的分工再分工，逐步完善達成目的，就像一個巨大的專案運作一樣。