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封神榜|長宏專案
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精誠資訊   白憲國 考上 PMP 心得分享
姓  名 白憲國
班  別 東吳長宏第六十五屆台北班PMP培訓專案_2012/1/8
PMP考試通過日期 2012/3/12 【班別錄取率在他考取後達 25/42=60%】


 



參與專案執行已有一段時間了,因為在現有的職場上想要有更進一步的發展及看到周遭有PMP朋友所使用的專案管理方法,促使我想了解到底所謂的專案管理方法與現行一般專案實務的執行方式是否真的差異很大。透過客戶的介紹,知道長宏有在培訓PMP並且在此領域上有極高的評價,就這樣我決定加入長宏培訓的行列。



 



由於又是一個考照的開始,為了能順便完成考照目標,所以在收到所有講義及開課前一週,即開始讀PMBOK。在還不知使用長宏心法的情形下,這樣讀了一週也背了些名詞與解釋,但是完全無法了解其文字內涵及書中所畫流程的意義。到了第一次上課,看到來自四面八方的夥伴,感覺像是剛上大學的第一堂課,或是像剛參加營隊的初次報到。陌生的已分組伙伴、一大堆說明表格及注意事項、未知的課程內容、課堂WorkShop還有共好讀書會,第一次感覺除了上課之外,其它要做的事居然不比上課還少。第一天上課就在兵慌馬亂中完成了選定小組組長、隊呼,課程主題中的專案架構及整合知識流程,帶著許多疑問而結束了第一天的震撼教育。



 



第一次的讀書會因選舉缺席,從第二次的讀書會中,才知道原來共好精神不比個人的單打獨鬥,在過程中所發揮的知識共享、互助合作,標竿學習、問題解決…等,都比自己單獨讀書效果還要來的更好。在配合長宏讀書計劃、上課前預習、下課後複習、讀書會課程導讀及觀念交流下,對於未來的摘金之路也更加踏實也更有信心了。在讀書會的過程中,也體會人資管理中的「發展專案團隊」,是多麼重要的一件事,尤其是團隊活動建立中的5個階段:組建(Forming)、風暴(Storming)、正軌(Norming)、風采(Performing)及解散(Adjourming)的實際執行,讓「飛龍在天」的伙伴真正變成一尾瑞氣千條的「金龍」。



 



我覺得落實長宏心得,在課前確認將上課的內容預習一次,了解內涵及關連圖,藉由隨堂考初步測驗對於章節的理解,課後複習再將不熟悉的段落再加以釐清,最後按照長宏的章節測驗及模擬考,來串穿整個跨領域的知識,這樣就足以應付PMP各式各樣靈活的考題了。



 



最後要感謝所有的人:



感謝韻華姐提供讀書會的場地,讓伙伴們可以完成共好目標。



感謝芳達哥提供相當多的補充資料,讓伙伴們可以更加了解。



感謝組長的熱心帶領,讓整組充滿活力。



感謝許明、書忠、玉惠的共好,讓後續的伙伴更有信心應考。



感謝泰綸教練提供適當資訊及協助。



感謝卓燦、文蘭及瀚賢,團隊有了你們更加堅強。



最後感謝所有幫助過我的朋友,至上最深的感恩。