姓 名 方正璽
班 別 東海長宏第六十七屆台中班PMP培訓專案2012/08/12
PMP考試通過日期 2012/9/28 【班別錄取率在他考取後達 19/61=31%】
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健行科技大學 方正璽 考上 PMP 心得分享
負責行銷與流通管理系課程規劃的職務已經第四年了。每年系上都會邀請業界知名人士協助評點本系的課程規劃，「專案管理」一直是許多業界人士極力推薦必修的課程。因此，去年本系已經將專案管理列為兩個學分學程的專業課程之一。剛處理完課程的修正方案，正巧又收到公關推薦的信，心想，那就花兩個月好好了解一下專案管理的內涵。
兩個月的時間，說長不長，說短也不短。剛好足以讓久未準備考試的神經再度绷起來，也足夠讓老婆翻臉，抱怨我拋妻棄子。過程雖然辛苦，但結果卻是令人喜悅。
在理解專案管理的邏輯時，其實會不停的思索自己過去處理事務的方法。不但在工作上，甚至在家庭生活上，我發現原本以為自己處理的不錯的事，竟然還有這麼多可以改善的空間。一個心念的改變，我把過去常用的GTD方法與專案管理做結合，試圖發展較精簡的個體戶專案管理模式。目前雖然還在表單精簡的過程中，但明顯發現工作時變得更有條理，在執導小組參加競賽或安排學生實習等事務上，都能處理的更週延，更全面。
其實，參加這次專案管理課程，過程中與內人有數次爭執。畢竟小孩還小，連續八週上課，回家還要忙著預習、複習，原本以為妥當的夫妻關係竟然降到冰點。正巧，這時上到溝通課程，長宏也正好發了感謝卡。在一次夜深入靜獨自苦讀時，我突然從糾結的狀況中解放出來，身心彷彿突破了什麼障礙，再無一絲窒礙。早上，一張感謝卡，一個擁抱。爭吵過後，彼此更懂得珍惜。
最後，由於本身在學校授課，除了專案管理知識之外，我發覺長宏也提供了一個非常好的學習典範。在這學期的課程中，我開始利用google+，開始在課程中導入共好學習的模式。從九月初到現在短短五週，已經可以看出來成效。另外，秉持著專案管理的精神，我發現逐步改善與時時更新組織資產也是教學上的重要步驟。過去，我太過著重教授知識，現在，我則常要學生想想：「我的lessons learned是什麼？」每週一定留一點時間給學生自行歸納、反思，並即時更新到個人的學習歷程檔案。
感謝長宏提公關名額，讓我有機會接觸到這麼棒的專案管理知識，也有機會認識這一群可愛的共好夥伴們。這一次的研習經驗，是我近年朳參加的研習當中，最辛苦但也收獲最豐碩的一次。