姓 名 徐堯
班 別 東吳長宏第七十四屆台北班PMP培訓專案_12/08/18
PMP考試通過日期 2012/10/2 【班別錄取率在他考取後達 10/62=16%】
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開南大學 徐堯副教授 考上 PMP 心得分享:
我是一所私立大學的教師，學校近幾年積極輔導學生考取證照，其中一張證照便是與專案管理有關，這讓身為教師的我，在學生面前有一些壓力，因為我不太瞭解專案管理的內涵。後來我聽說從事專案管理課程教學的同事，有報名參加長宏PMP的輔考課程，接受其輔導而順利取得PMP的資格，這令我很羨慕。在同事的鼓勵與推薦下，我於今年八月便加入長宏的大家庭，希望除了能獲取專案管理的相關知識外，也能取得這張有意義的PMP證照。
我原本以為就是像補習班一樣，去上上課，念念講義，有考古題，然後去考試。可是，在上了第一堂時，我便發覺我好像錯了。長宏大家長Roger的課前激勵與共好團隊的建立活動，就讓我覺得這不是一個死硬的上課，不是個人只顧自己學習的環境，它是一個共同學習成長的環境。除了共好外，指導教練的配置，總教練及課務的配置，讀書會的實施等，都再再顯示長宏輔考系統之特殊。尤其是一案通的設計，讓我們不只學習專案管理知識，也能實際的運用該知識，在撰寫一案通的同時，也能檢視自己所學成效，補強所學之不足，甚至與共好討論中，獲取不同卻有啟發的觀點，是難得的學習經驗。
身為教師已超過十年，平日仍有精進知識與技能，但大抵照自己的想法與規劃。這次參加長宏，我告訴自己要完全的放空，接受長宏的SOP及教練的輔導，教練安排我何時做何種測驗，我便遵照，若有學習上的疑問，也以教練的建議為依歸。何時該完成報名，繳費，訂考場，都在教練安排的時限下遵照完成。每週的讀書會，我都參加，每堂的課程，我都不缺席，我就是想讓自己接受這一套行之有年，驗證過有效的讀書系統，我可以不必費心的顧東顧西，可以將腦力專心在學習與準備考試上。
很開心，這套成功的輔考系統，在前些日子，在我身上又再度應驗它的有效性。我順利考上這張證照。現在回想起來，除了考試四個小時的辛苦（不想再經歷了），其他的過程似乎都蠻令人回味的。在上課期間，我幾乎只看講義及PMBOK，以縮小準備的「範疇」，如今已學得專案管理的基礎知識，也考上PMP，我想可以開始接觸相關的文章，雜誌，書籍，甚至將專案管理知識運用於工作生活之上了。就如同Roger說的，考上PMP才是開始，不是結束。不是負擔卸下，而是責任的開始。
再次感謝與珍惜，因加入長宏而隨之發生在我身上的所有人、事、物。