姓 名 連柄順
班 別 東吳長宏第八十六屆台北班PMP培訓專案_13/6/29_5th版
PMP考試通過日期 2013/8/19 【班別錄取率在他考取後達 12/53=23%】
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很高興能再長宏的指導下考取PMP證照增加個人核心能力，以下就學習及考試過程分享個人學習心得。
本人曾服務於國軍相關單位，負責國軍營產(土地)管理、軍事工程及國軍採購等相關工作，並有幸於近幾年擔任國軍訓練機構的教官，教授政府採購法、國軍採購作業及專案管理基礎課程等，也曾參與美軍重要武器裝備獲得相關訓練課程(Military Weapon System Acquisition Training Courses)，因單位內其他同仁推薦，所以參加長宏報考PMP證照，以提升個人專案管理的能力。雖然本人曾參與過美軍及國防管理學院的專案管理課程，但長宏的課程規劃仍具有其特色，實不同於其他教學單位的學習情境，基本上，只要能跟隨著長宏規劃的學習進度，個人覺得，考取PMP幾乎是件肯定的事。
首先要談的是課堂上的學習，長宏的講師都深具實務經驗，並且也具備極佳的表達能力，每周一次，每次7小時的課程，就本人經驗而言，課前自我預習至少需要3~4小時(不含共好的預習)，預習的目的是要先瞭解下次上課的範圍、內容，完成預習後再去上課，對於老師課間講解的內容，會有比較深入的理解，而且預習時產生的疑問，也可以於課間獲得釋疑。而課後，雖然有共好的研討，但趁著記憶最佳的狀況下，再花個3~4小時的自我付息，仔細研讀課中老師的說明，搭配著每個單元的心智圖、關聯圖及相關的ITTO的邏輯，是可以將各位老師的精華，內化成自己的功力。
另外，共好的團體學習，是在補足自我學習不足之處，更是有相互鼓勵、激盪之益。每周的共好，在教練的帶領下，每個人都有其應盡的責任及分配到的壓力，此可促進共好伙伴間的相互學習，比如本組還利用坊間便利的即時通訊軟體，Line，進行隨時、即時的討論，也藉此平台相互鼓勵及催促實力已達但信心不足的組員報名參加考試，而且，教練及較具專案經驗的組員也分享工作經驗以填補經驗不足組員的學習缺口(Gap)，這實在是一個很好的學習機制，雖然本人以僥倖考取PMP，但仍然很懷念那幾周大家不分彼此互相砥礪的精神及情感。
最後就是長宏所設計的各種模擬考題，在搭配上課進度的管制下，實施課後、15、20、100、200題等各種型式及目的的模擬考試，還有針對補充實力的章節測驗，除可以讓學員提早適應緊張的考場氛圍，也讓學員隨時地掌握自己的學習進度，可以針對弱點進行重點加強，再來就是所謂長宏獨門秘笈的長宏心法，當模擬測驗結果未達標準或不盡理想時，可針對測驗結果分析弱點後，再進行該弱點的長宏心法，以增加該弱點的深度及廣度學習，彷彿吃了大補丸一般，迅速提升該弱點的實力，此乃一種非常有效率及效益的學習方法。
總之，加入長宏後，遵循長宏的學習方法並善用長宏提供的學習工具，要考取PMP雖然不能說是輕而易舉，但絕對稱得上是事半功倍，祝福來人能延續長宏的方法，達成自己專求的目標，考取PMP。
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