姓 名 徐碩鴻
班 別 東吳長宏第九十五屆台北班PMP培訓專案_14/03/16_5th版
PMP考試通過日期 2014/5/12 【班別錄取率在他考取後達 20/43=47%】
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臺北市政府 徐碩鴻 考上 PMP 心得分享
在科技越是發達之處，跨領域的學習更是企業需求以及人才培訓的重點所在；您是否曾經身懷絕技，但是臨場時總是使不起勁？抑或是明明提早做好的交付工作，卻總是得不到公司主管的青睞？常常萬事皆已具備，而你卻永遠等不到東風的到來？那麼學習「專案管理」就是你學習的首要目標，從專案管理知識中學習針對不同領域，像是人力資源管理、成本控管、時程控管等資源運用，使用不同的管理工具以達到專案最佳的成效。
自99年畢業以來，從事土木工程近3年的專案執行工作，卻常常在資源足夠的狀態之下，因為不同的外力因素，又造成專案的延時或是超支，百思不得其解；在一個偶然的機會下，從「營建管理」學門實務操作案例中，看見了一件落實專案管理執行的大型建築工程，從起始規劃階段建立工作分解結構(Work breakdown structure)、前後關係圖法(Precedence Diagram Method)、成本估算等，在執行階段落實品質保證制度，並適當的使用原先設定基準比對工作現況績效，最後完成施工檢驗、驗收等階段，為組織大大減省組織資源的實例，才深刻體會「專案管理」落實的重要性；
經過朋友大力舉薦下，開始在長宏學習這項知識領域的專業訓練，學習期間長宏利用「共好」精神，讓團隊快速進入狀況，每周讀書會的分享讓我在工作之餘得以利用最少的時間達到最大的功效；每週的分組討論，實際操作當週所教學的知識領域，讓我可以印象深刻又快速上手，操作上更是駕輕就熟；另外在考試前集體討論及督促之下，讓我一次就擁有不錯的成績。
在取得PMP證照之後，我不再因為複雜的變因害怕執行專案，因為在許多不同領域中，長宏教導了我很多正確的概念以及應對的方式；在「專業技術」上的深度搭配「專案管理」的廣度，讓我不再是井底之蛙，不再只是工程師，看到專案後讓我不禁躍躍欲試；接下來想做的事情，在組織支持的前提之下，把導入「專案管理」視為專案本身，為組織導入不同的思維邏輯，並在利害關係人真正的需求之上，看見屬於專案經理的責任。
不管現在開始或未來，我將不用再等不到東風，而是利用「專案管理」的知識，懂得管理各項資源、懂得適當管控專案的專案經理了。