姓 名 李*昱
班 別 東吳長宏第九十八屆台北班PMP培訓專案_14/06/21_5th版
PMP考試通過日期 2014/7/30 【班別錄取率在他考取後達 7/48=15%】
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中華電信數據通信分公司 李宗昱 考上 PMP 心得分享
ＰＭＰ專案管理課程帶給我許多啓發，他是一套對於大型專案從起始到結束的方法論。由於本身從事軟體開發的行業，在過去工作的時候常常會覺得做了一些很沒有效率的事情，但卻又說不出所以然，ＰＭＰ提供了一套相當於最佳實務的方法，強調溝通與最開始的規劃階段，這是過去本人在軟體開發工程時時常犯的錯誤：總是一邊開發軟體一邊想需求，這常常造成重工或是軟體品質低落。在PMI-ISM中也帶來許多執
行專案工作的哲學或思維，像是剛剛好符合客戶的需求，才是好品質，同時做到不多、不少、不鍍金；這跟我以前往往想做到最好甚至常常多做了額外的需求的方式不同，卻是更加實際的。另外學到的東西是關於品質管理的部分，台灣的企業文化常常是以cost-down為主，眼前的成本越低越好，卻常常造成客訴、重工、企業信譽喪失等等後果，反而損失更多。
謝謝老師、教練與各位共好，儘管通過了ＰＭＰ證照考試，但相信這只是一個過程，在未來的生涯期許能夠使用ＰＭＰ這套方法論來更加有效的執行不論是組織的專案甚或是日常生活中的各種事宜，想必能更加有系統、有效率。
從前在學校有修習過許多關於管理科學的科目，像是管理學（Management Science）、統計學（Statistics）、組織行為理論（Behavioral Organizational Theories）、經濟學（Economics）、作業研究（Operations Research）、會計學（Accounting）、人力資源管理（Human Resources Management）等，軟體工程相關的課程有演算法（Algorithm）、資料結構（Data Structure）、物件導向程式設計（object-oriented programming）、軟體開發方法（Software Development Methods），透過ＰＭＰ專案管理的方法，讓我可以將這些各自獨立的學科串成一套完整的解決問題（Problem solving）的完整流程，讓我知道說，原來這個某某學科的東西是要在專案的某個階段使用。
對於專案管理道德的部分，儘管並沒有列入到此次的考試範圍之內，但卻是整個專案管理中最重要的部分，如果每個專案管理人員能夠遵守職業道德與操守，想必對於小至專案本身大到國家社會，都可以減少許多不必要的浪費與亂象，這才是我認為對台灣競爭力有幫助的地方。在這六周要感謝的人與事實在太多，在此謝謝上天讓我有這個機會來學習並了解自己不足的地方。
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