ProName1=
Scategory=1
ProName2=PMP
Scategory=1
封神榜|長宏專案
目前位置:
首頁
封神榜
封神榜
新北市立五股國民中學   楊英華 考上 PMP 心得分享
姓  名 楊英華
班  別 東吳長宏第九十八屆台北班PMP培訓專案_14/06/21_5th版
PMP考試通過日期 2014/7/30 【班別錄取率在他考取後達 7/48=15%】

新北市立五股國民中學 楊英華 考上 PMP 心得分享

第一次進入長宏的教室時,其實是心裡是有點忐忑的,雖然roger老師生動活潑的領導,讓我們的共好小組順利組建,有了共同奮鬥的夥伴,但是反而因為由矇懂進而稍見大堂之貌,心中反而更不安了,不過也許就是這份不安,反而促使我每週照著長宏SOP進行預習及復習.

而在這過程中,最感謝教練的一路相伴與領導,雖然我們這個小組每個同學都非常好,但是大家都是初生之犢不知該做些什麼,而教練從一開始主動電話聯絡,中間的問題解決及協助大家報名,到最後鼓勵我們懷者小小的信心上場,真的付出很多也幫助很大.跟一般補習班只有課務小姐的狀況,真的差很多,也讓我深深感到長宏對我們的用心,記得第一天roger老師說把我們當專案經營,而這專案的成功就是全員考上,一開始也是感到有些小好奇:真的嗎?怎麼做呢?但至今回想,其實從我們從網站中搜尋補習班評價後,點入了長宏網站的那一瞬間,我們就開始接受的長宏的引導,開始走向PMP的大門.

專案管理的十大知識領域其實是相互關聯的,所以上完第一天的課之後,與其說是更了解一些,不如說是了解到原來有更多的疑問尚待解決,但是看到roger老師在整合講義的後面有寫到:「整合管理的關聯圖eLearning,每週下課後都看一遍,每次都有不同的啟發.」所以雖然沒有每週但是一想到就看一看,我覺得真的對整合整個十大知識領域十分有幫助.小組的同學中也有在第五週過後,再回頭看了整合講義的,也說幫助非常大.之前覺得很分散攏統的觀念, 好像突然排隊排好了.

在第六週時,教學生動活潑的光明老師所教的五大流程,讓我們更加深刻的體認到,專案管理十大知識在未來實務運用上的配合,讓我們也用另一種角度再次檢視自己的觀念.

考上PMP在高興.鬆了一口氣之餘,反而更加惶恐.這門知識將來該如何運用在工作及生活上.或許是我該認真思考的問題.最後感謝在這過程中,始終支持我的家人,謝謝你們對我的忍耐.感謝認真教導我的每一位老師,讓我入寶山而小有收獲.感謝循循善誘的教練,在我每次想偷懶時拉我一把.感謝一起共好互相鼓勵的同學們,不是你們我不會學習的這麼愉快,感謝長宏,是您準備好這一切,讓我參與其中.