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台灣廣和通電子劉奇泳考上 PMI-ACP 心得分享

姓　　名　劉奇泳
班　　別　長宏第一屆台北班PMI-ACP培訓專案14/06/28 (本梯次限長宏PMP)
PMI-ACP考試通過日期　2014/7/22 【班別錄取率在他考取後達 3/36=8%】

東訊劉奇泳考上 PMI-ACP 心得分享

2013年3月，在長宏的完整輔導系統下，我考過了PMP考試。之後便一直想要將所學到的觀念及方法應用在工作上，幾經嘗試之後，發現有不小的難度。客戶對產品價值能快速實踐的需求愈來愈強烈，而且在專案過程中需求變更的狀況也還是經常發生，應用PMP所學的方法似乎還不足以應付這些挑戰。所以我上網搜尋是否有人也有相關困惑時，看到PMI-ACP這張證照相關說明，我知道這是我所需要的。當長宏準備要開課時，我馬上就報名了。

正式上課前一兩個月，我就知道我的選擇沒有錯!

1.共好讀書會，在開課前兩個月就開始，讓我在正式上課後，有充裕的準備來面對這從未接觸過的Agile。而正式上課後，我們也將所學應用到讀書會中，修正讀書會的方式，讓讀書會的價值更為彰顯。
2.如同PMP的輔導系統。從優良的老師、輔導經驗豐富的教練、內容充實的教材以、完整的輔考系統(包含報名流程、專案履歷的撰寫、課前預習及課後的復習、模擬測驗)以及英文長宏心法，讓我在正式上課後，可以朝著奪金之路大步邁進。

在學習新的知識時，如果能透過行動來應用所學到的東西，不但能瞭解到自己學習的效率與成果，更能深化所學到的新知。所以我在準備PMI-ACP考試時，就開始盡可能的將學到的觀念與工具運用到工作上。舉例來說，我在學到sprint的概念時，就要求我的組員的工作產出，根據sprint的精神來調整。工作產出以一週劃分為一個sprint，每週一定要有固定的產出，而這些工作產出隨時都可以用來向專案的PM說明工作的進度及現況。每一週可根據工作的最新進度調整內容與重點。在每一次sprint完成後，都會藉由retrospective 來看看組員的工作是否能有效的掌握重點。另外的應用也包含了每日15分鐘的站立會議，讓組員可以掌握自己的工作進度，回報遇到的問題，進而有效率的解決問題，避免整個專案時程的延宕。而Agile在團隊的管理上，強調人性化的管理、僕人式領導、能面對面溝通這些觀念都讓解決了不少我在工作上的難題。

最後要感謝Roger老師及仲安老師辛苦的授課、謝謝Elly的零食讓我們精神滿滿、謝謝仲璜教練、您輔導的功力真的是太強大了，讓我學到了不少，希望能在之後的輔導過程中派上用場!! 最後謝謝第一組的夥伴，怡祺、毓真、Vincent、蝦哥、三哥、建宏、和Brad，有你們一路陪伴，真好!

劉奇泳, PMP, ACP 於新竹

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