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封神榜|長宏專案
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天逸財金科技   江衍洋 考上 PMI-ACP 心得分享
姓  名 江衍洋
班  別 長宏第一屆台北班PMI-ACP培訓專案14/06/28 (本梯次限長宏PMP)
PMI-ACP考試通過日期 2014/7/27 【班別錄取率在他考取後達 13/36=36%】

天逸財金科技 江衍洋 考上 PMI-ACP 心得分享

回想起第一次接觸到Agile課程訊息,是在roger問起有關PMI-ACP這張證照開始,
因為工作的關係,很早就接觸到scrum這個敏捷專案體系,而且也有實際運作過,
但是對於相關的證照並沒有相關的了解,也因此開始去找尋相關資訊。

爾後得知長宏將開班授課後,因為是PMI-ACP課程的第一屆,心裡開始打量著相關的授課經驗會不會不足,題庫會不會尚未完善等相關軟硬體因素,最重要的是關於我的英文能力更是差強人意,自認只有國中程度的我,想當初在考取PMP證照時,也是考全英文題目,但是因為有輔助語言,可以看到翻譯,想說不定過幾年PMI也會推出有中文題目的PMI-ACP認證考試,是不是有需要怎麼早去考,要不要再延後,但是自認一旦錯過了下次也會有更多的藉口,於是決定坐而言不如起而行,決定參加PMI-ACP北1的課程。

從開課前的讀書會、共好,由於這次的學員都是以往長宏的PMP,彼此之間對於長宏的共好的精神以及逐步完善的內涵都有共識,再分組後北1的每個小組都堪稱是天龍特攻隊中的The A-Team一般,大家開始自己分配導讀章節,認領相關工作職務,讀書會及共好運作自然就成形、完成。

課程剛開始階段,由Roger、仲安老師那學習到許多Agile手法的遊戲及Workshop實作,了解到原來做專案可以這樣的有趣及團隊合作,最重要的是共識決,不太像之前在職場上的由PM自己做決定,一切的專案進行都取決在一個人的決策成功或失敗,可以集眾人的智慧去參與決策,而Agile的遊戲更是取得共識決的手法,許許多多遊戲及創意更是增加學習的興趣。

另外在課程中後期要驗收成果時,面對30、60題牛刀小試,乃至最後的120題的模擬試題,對於英文程度很差的我來說,真是一大挑戰,每每要把問題讀完翻譯都要耗費許多時間,面對120題變態的模擬試題時,落落長的英文題目,加上三小時的作答時間,壓力真的很大,還好有長宏的英文心法訓練─同義詞、反義詞、字根、字首的手法,不僅增加認識許多英文生字,在遇到沒看過的字彙時可以利用字根、字首去理解字義,對於題目的翻譯、理解每每都發揮作用,讓原來面對英文都很閃躲的我,也發現原來英文學習是這樣的容易。

到了要上場摘金之前,共好機制更是發揮到極致,不只是精神上互相提攜,再讀書進度、章節更是經驗分享、知識交流,最後還是要感謝Roger、麗琇、明義教練、GOOD Team的共好組員,有你們大家的幫助,讓我可以順利PMI-ACP摘金,也敢面對全英文試題,期許可以再不久的將來,在工作上發揮Agile的手法,並迎接未來的挑戰。