姓 名 張寶蓉
班 別 東吳長宏第109屆台北班PMP培訓專案_15/06/14_5th版
PMP考試通過日期 2015/7/21 【班別錄取率在他考取後達 1/53=2%】
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逢甲大學 張寶蓉 考上 PMP 心得分享
此次參加PMP的認證考試，在長宏有系統的教學規劃、以及共好小組的機制下，得以順利通過，感謝長宏各講師、教練、以及共好小組成員!
在此分享幾項準備心得與要領：
1.課前預習：由於上課時間十分緊湊，因此課前的預習十分重要。除了心智圖、講義的快速閱讀外，網站上的課前測驗可以對此章節有所概念，並可釐清自己原本的概念與PMI的概念有哪些差異，有助於上課時針對這些部分加強印象。
2.課後複習：上課後在1~2天內，快速針對重要觀念、上課的筆記、或是該章節曾經做錯的題目進行複習，以加深記憶。
3.題目做Lessons learned：考前會有各批次的題目依序進行練習，而做錯的題目，必須找出為何會錯的原因；此時必須搭配講義、PMBOK、與心智圖，將觀念加以釐清，而考前可以在網站上將L.L.再次看過。
4.詳讀PMBOK並搭配講義相互對照：由於講義畢竟是濃縮的重點，因此考前必須詳讀PMBOK各章節，並搭配講義相互對照，對於概念能有更深的認識。尤其考試重情境題，簡要的題型較少；因此，必須藉由PMBOK，將該觀念的前後來源、邏輯釐清。
5.十大知識領域與47子流程彼此間串連：考試題目十分靈活，特別是在於實務應用，以及觀念間的串連。因此，十大知識領域與47子流程彼此間串連尤是重要，特別是投入、產出，以及該觀念的運用情境，皆需透過理解代替記憶。此時藉由各章節的心智圖，有助於串聯上下觀念。
除了上述幾點準備方向，此次更要歸功於共好小組的相互砥礪以及好教練的協助。在共好小組方面，每周的小組讀書會，透過預習、複習，或是相關疑問解答，例如報名程序、履歷送出、考題、與實務差異、等，對於個人的學習十分有幫助。尤其大家相互學習、無私提供協助，是個非常好的學習機制，上課時的實作，也都能看到大家互相協助，而平常更會相互鼓勵、打氣、激勵。
此外，也特別感謝Vicky教練協助規劃整體進度，除了每周的各項溫馨提醒外，中期之後並依照每人的狀況與進度，進行個別的協助與規劃。教練同時也是共好小組能否凝聚的重要推手呢! 以上這些良好的機制，未來都可運用在自己的課程規劃與學生分組執行上，這也是此次參加PMP培訓課程的額外收穫之一!