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萬鼎工程服務股份有限公司許明君考上 PMP 心得分享

姓　　名　許明君
班　　別　長宏第146屆高雄班PMP培訓專案19/8/31_6th版
PMP考試通過日期　2019/10/24 【班別錄取率在他考取後達 6/14=43%】

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什麼是PMP？其實一直到上完課才有了較清楚的架構了解，再怎麼說此次會報名上課，既不是自己有需要也不是上進心使然的，總之問我目前的心得，我會說是不枉此行！

還記得收到長宏講義時，爸媽看到直覺說了一句話：這讀得完嗎？老實說心冷了一大截，尤其是那一本厚到不能再厚的PMBOK，這跟當初讀微積分有什麼兩樣！但沒想到一直陪我到最後，讓我最愛不釋手的一本書卻是PMBOK。

此次的上課班別真的是充滿挑戰，從一開始的颱風打亂了開課日期，再加上兩次四天連假的誘惑，有時真的是會讀到懷疑人生~但慶幸的是：我撐過去了！

長宏擁有最完整的師資、最完善的輔考系統、最特別的共好團隊以及最熱情的教練，我想這些都是成就PMP摘金的重要因素，感謝在這一段時間內陪伴奮鬥的講師、教練及同學們，尤其是同學們都願意無私的提供場地、分享知識，是最令人感動的一件事，閉門造車行不行？行，當然行！只是不知要多走多少冤枉路罷了！沒有教練的協助行不行？行，當然行！只是不知要多花多少寶貴時間與金錢罷了！但這些路、這些時間、這些錢都從教練的路程、付出的時間得到了回饋～

更要感謝的是我的家人了，沒有家人的支持，自然而然走不到終點，畢竟為此要犧牲的事不能說沒有，更何況孩子還小，有許多的突發狀況是無法控制的，但另一半卻是毫無怨言的承擔下來～

回首來時路，在沒有多餘的時間、體力及高容量的記憶力下，也只能按步就班照著讀書計劃走，以下簡單分享準備的心路歷程：

一、上課階段
此為概念的建立階段，上課過程中絕對不能放空，能不缺課就不缺課，跟著講師的邏輯進行思考、回答問題，上課效果會十分顯著，我有兩堂課是到數位學堂補課，只能聽很容易就放空，也無法專心，這是目前最感遺憾的一件事，而這兩堂亦是我明顯的弱領域，後續花了好久的時間才補回來。

二、讀書會階段
此為自我澄清階段，透過自己準備複習及預習的機會，重新整理吸收或思考問題，透過共好團隊間的分享，正如禮記中的學記篇所說『學然後知不足，教然後知困』。藉此鞭策自己跟上團隊的腳步，不落單！

三、衝刺階段
在這階段中我做了幾件事：
1．熟稔關聯圖：每天花少少的時間看一下關聯圖的講解影片，了解各子過程間的相對應關係，再串起各知識領域間的關係。

2．熟讀ITTO：善用利用撲克牌教具，自問自答，如此子過程的目的是什麼？產出是什麼？工具是什麼？投入有什麼？進一步再問產出成為什麼的投入？投入是從何產出來的？說實在，年紀有了記憶力真的有限，所以，我只能利用理解、精熟來取代記憶。

3．利用章節測驗及模擬考做LL：題目問什麼？磨自己的耐心及細心；參閱PMBOK釐清關鍵效益及細節(對與錯都要做)，以免落入知其然而不知其所以然的假象中；記錄以備最後聚焦收歛之用。

4．聚焦收歛、補足弱項：在此時我很重視解題過程中的想法對不對，於是在討論題目過程中，會試著回答、提出問題，若錯了也無妨，因為矯正過後的印象更深刻；最後跟著『大悲咒』的複習節奏，做最後的收歛作業。

其實每個人的學習狀況皆不相同，有自己的一套讀書方式，但重點是跟著長宏及共好團隊的步調，一步一腳印踏實的往前走，最後以一句話與未來的學員共勉
~一個人走得雖快，但一群人卻是能走得更遠～

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