姓 名 李政道
班 別 第152屆台北班PMP培訓專案_20/04/12_6th版_週日班
PMP考試通過日期 2020/6/9 【班別錄取率在他考取後達 33/63=52%】
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專案管理一詞在踏入社會後，就不斷聽到有人提起，我記得很清楚，我當時拿到的PMBOK是第四版。對於專案管理充滿熱情的我，直接將PMBOK從頭翻到尾，那時候沒有所謂的ITTO的概念，PMBOK中很多文件與工具，我也都當成一般名詞來記，當時還煞有其事的做了知識領域文件的關聯圖。當時還對於框架與內容還一知半解的我，直接就先從國內專案管理認證開始考起，也因為連續考了兩次都fail，所以我也就逐漸淡忘考專案管理證照這件事。直今年工作上有所轉換，終於又讓我下定決心重拾專案管理書本；也因為之前的教訓，我選擇長宏來協助我完成這個長久以來未完成的規劃。
在完成報名之後，馬上就會收到班導聯絡，並確認開班事宜，因為我是遞補釋出名額，所以緊接著就收到讀書會的通知。當時我在群組內聽到教練呼籲說上課前務必預習，對於這樣的要求，加上厚厚一落講一，我第一時間是非常抗拒的，而且也不知道從何著手。直到我進入到課程後才發現，預習是有他的目的與效果的，從此開始，我才體認到長宏在規劃參與課程的過程中，每個環節步驟都是經過精心設計。直到第三週後，我也才逐漸了解並跟上腳步。
在課程過程中，長宏除了上課講解之外，共好讀書會是非常重要的，讀書會主要是利用同組學員來加深參與提升內容熟悉度，藉著同組學員彼此分享所見與方法，可以了解到自己在讀書的盲點，最好的是可以分享彼此的筆記內容。另外在教練的指示下，有些獨特分享的觀點與方法，都會直接地將一些上課中朦朧不懂的地方破除，進一步內化成自己的知識觀念，這點是非常重要的。在長宏的課程與讀書會帶領之下，再輔以系統性的教材與整理，我才從之前對於專案管理就是一堆文件的觀念中跳脫出來，才發現專案管理其中的知識與過程是環環相扣且是有邏輯性的。
最後最後必須得說一句，因為我讀書比較著重理解與應用，比較不喜歡背誦，我個人的十大知識領域過程是在第三週之後才逐漸跟上，當然ITTO也是在後期才逐漸建立，但是其實背誦這些內容是所有一切的基礎，越能夠熟記，在日後統整時，就越能夠立即回應，對於後期的融會貫通是非常重要的課題。