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加拿大商萊弗貝股份有限公司台灣辦事處李欣怡考上 PMI-PBA 心得分享

姓　　名　李欣怡
班　　別　【證照班】長宏台北第18屆 PMI-PBA 國際商業分析師培訓課程_2020/05/31
PMI-PBA考試通過日期　2020/8/17 【班別錄取率在他考取後達 2/9=22%】

先感謝老師們的認真教學，教練們的督促，還有同學們上課跟讀書會的互相幫忙跟資訊互享，才能順利的考上。

回想第一堂課光明老師上課，分享了知識，技能跟能力的差異，還有星巴克品牌跟85度C的崛起跟改變，並鼓勵閱讀專案經理跟商業周刊及對市場面的觀察，才更能知道成為專業國際商業分析師應該具備的能力及該有的影響力。

這堂課商業需求讓我印象深刻，也讓我在工作上遇到公司的問題，有一個清楚的方向來分析問題，尋找問題真因，分析公司能力跟解決問題所需能力，來建議公司解決的方向更能達到效果。也就是撰寫情況說明書跟Business case.

這堂課也奠定了基礎，也是跟同學們還有教練第一次面對面見面。之後讀書會的複習是由我準備，可以清楚回想老師上課內容，也用有條理方式整理出來，讓同學可以充分再複習一次，也準備相關問題讓大家腦力激盪。所有此章節印象深刻。

第二堂課，為伸達夫老師上的，老師的功力跟耐心的反覆讓同學演練，回到家腦海還不斷出現老師講的內容。

第三堂也是光明老師上的，裡面引出應用的技術讓我印象深刻，實務上也比較直接可以使用。

第四堂，汶因老師上的，需求追溯矩陣實在是整個需求管理的經典，評估也是個不簡單的課程。

在這些上課中，讀書會，雖然大家平日要上班，都是抓緊時間預習跟複習，上課才能更充分理解老師上課，提出自己的疑問，也同樣的希望自己能夠融會貫通這些知識，如果同學有問題時也可以，幫助同學理解。

在上課，讀書會，考試，這些其實都潛移默化到生活上，工作上，以前事情遇到了，馬上就想要直接下對策去解決，終於知道快思慢想的重要，問題的根本在哪裡，有沒有充分了解利害關係人的需求跟看法，是一個團隊合作來影響公司的流程或相關面向的改變，才能真正達到效果的。現在遇到問題，會將所學的知識運用到工作上，促進公司內同仁也一起思考問題真因跟推薦的解決方案。讓大家更有共識一條心解決問題，每個人可以成長增加解決問題的技能跟態度。

因此，知識透過21次的練習可以變成技能，現在透過實務上持續練習，態度上能幫公司解決問題，主管也會支持。感謝老師同學還有教練這段時間的陪伴，收益良多。另外再謝謝一下教練在考前的鼓勵跟指導。也謝謝長宏開的課程那麼有趣跟強大的教練系統，才能成功過關！謝謝！

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