姓 名 陳嬿如
班 別 2024年ATP V3版全新課程：第186屆新竹班PMP認證培訓專案_2024/04/27_周六班
PMP考試通過日期 2024/6/21 【班別錄取率在他考取後達 8/23=35%】
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出社會工作已經超過八年多，我一直扮演著小螺絲釘的角色。第一次耳聞PMP課程，是看到前輩透過時程要徑手法估算交付任務所需時間，熟練地使用甘特圖，而我只能在旁邊疑惑並讚嘆他所掌握的技術。後來因緣際會下詢問，才知道這並非是公司的教育訓練，而是他自費進修PMP課程所學。當下，我將這個契機默默放在心上，心想如果有一天存到足夠的錢，或許可以當成投資自己。
再次聽到PMP，是從另一位前輩口中。他說PMP的概念與手法讓他受益良多，並提到其實生活中的大小事，如果能用PMP的觀點來看待，或許會更有效率，也能更清楚地理解職場上的分工與合作。聽到這些話，我再次對PMP課程感到心動。
開課前的一個月，我意外得知新竹也有PMP實體課程。一直希望提升自己專案管理能力的我，決定報名參加，希望通過這次學習，考取人生第一張國際證照。
第一次課前的線上會議中，我與教練和每個組員第一次會面。透過自我介紹了解大家的報考動機與背景，也從教練那裡學到了每周的學習步調。在兩個月的課程中，每周我會先花些時間預習週六的上課內容。如此一來，老師上課後可以幫我加深印象，原先自己讀不懂的部分也能透過老師的解說了解實際運用的狀況與例子。這樣的方式幫助我在不懂的地方更加釐清，使記憶更加深刻。
課程的第一天，我因為提出了組別名稱，意外被選為組長。剛開始大家都非常陌生，彼此之間有距離感，但透過每堂課的workshop，大家集思廣益地討論，每個人提出自己對PMP手法的想法，因為大家背景與工作角色不同，提出了許多有趣的意見與看法，漸漸地，我們越來越有一個團隊的感覺。
每周上課後，長宏系統中的課後重點複習功能，讓我能在繁忙生活中利用得空的三十分鐘進行複習。這種穩扎穩打的學習方式，幫助我順利度過了這段學習期間。除了老師的解說，教練的支持也是我能夠順利通過PMP考試的重要因素之一。在每周課後的讀書會中，透過教練的指導與額外影片補充，協助我們無論是在行政上的報名過程，還是細心叮嚀我們的讀書狀態與方向。透過分享與討論，整個小組一起努力的感覺，更激勵了我的學習意願，也讓我明白自己不孤單。
在最後的衝刺階段，我主要依賴長宏提供的章節測驗和180道題庫。通過這些題目，我發現了自己的弱點以及在工作環境中習得的不正確手法，因而常常做錯許多題目。但透過這些題目和長宏的新方法，我慢慢了解並矯正了對PMP的觀念。
最終，我在結業後順利通過了PMP考試，拿到了夢寐以求的PMP證照。當我收到證書的那一刻，心中的喜悅和成就感無法用言語形容。
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