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臺北市政府捷運工程局劉安倫考上 PMP 心得分享

姓　　名　劉安倫
班　　別　2024年ATP V3版課程_第192屆東吳台北班PMP認證培訓專案_2024/10/19_周六班
PMP考試通過日期　2024/12/14 【班別錄取率在他考取後達 20/50=40%】

參加這次為期七周的專案管理培訓課程，不僅順利取得PMP證照，更深刻改變對專案管理的認識和實務應用能力。在這段充實而有意義的學習過程中，我經歷了從陌生到熟悉的轉變，也感受到團隊合作的重要性。

培訓前，我對專案管理的了解僅限於軟體開發生命週期與常見開發方法，例如瀑布模式、螺旋模式和敏捷開發，這些多是書本上的理論知識，並未真正理解如何應用於實務。直到偶然發現這個專案管理培訓課程後，我開始探索PMP的世界，才了解到專案管理不僅是一套方法，更是一種系統化的思維模式，涵蓋專案的啟動、規劃、執行、監控到收尾的完整流程。

整個課程設計結合了理論與實務，以模擬演練和workshop的方式讓學員在實際情境中學習如何運用專案管理方法論。分組活動是培訓中的一大特色，每組都有自己的名稱，成員們以「共好」的精神相互扶持，從備考、討論到完成各項課堂練習，無不展現團隊合作的力量。透過小組討論和角色扮演，我不僅熟悉了專案管理的基本框架，也深刻體會到良好的溝通與協作對於專案成功的重要性。

課程的學習並不僅止於每週六的全天授課，平日時的讀書會是另一個關鍵環節。我們透過線上會議進行複習和知識盲點的補強，由教練帶領討論並輪流提報課程內容，這樣的方式讓我更能深入理解專案管理的核心概念，同時也提升了我的表達與邏輯思考能力。讀書會的討論過程中，組員們來自不同的產業和背景，彼此分享職場上的經驗，讓我從不同角度認識專案管理的實際應用。此外，期中與期末的考核讓我能檢視自己的學習成效，最後兩周的實體讀書會更是透過題目檢討和經驗整合，幫助我鞏固所有知識點。

學習專案管理前，我的工作多以技術層面為主，對於專案的整體規劃、協調與風險管理了解有限。經過這次課程，我學到了許多結構化的方法，例如如何透過甘特圖進行進度規劃、使用風險矩陣預測並應對潛在問題，以及以WBS分解結構細化專案任務，這些工具和方法讓我在工作中的表現有了顯著的提升。以前，我可能只專注於完成個人任務，而現在，我更能從專案的全局角度思考，制定更完整的計畫，並有效協調資源與人力，確保專案能夠如期完成。此外，我在團隊溝通中的表現也比以往更加游刃有餘，能夠主動提出解決方案，幫助團隊克服挑戰。

這次培訓課程不僅知識內容豐富，教學團隊也非常用心，無論是課前的預習資料、課堂上的練習題目，還是學員網站提供的完整資源，皆對我的學習起到了極大的幫助。在這段旅程中，除了老師與教練的悉心指導，我也非常感謝每位組員的相互支持與鼓勵，這種「共好」的精神讓我們不僅成為學習的夥伴，更成為職場上的戰友。如今，我不僅成功取得PMP證照，更深刻理解了專案管理的精髓，這些收穫對我的職業發展帶來了深遠的影響。我期待將所學應用於未來的專案中，並持續進步，為自己的人生與職涯開創更多可能性。

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