姓 名 蘇奕錡
班 別 2024年ATP V3版全新課程_第193屆東吳台北班PMP認證培訓專案_2024/11/24_周日班
PMP考試通過日期 2025/1/15 【班別錄取率在他考取後達 20/48=42%】
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當初決定報考PMP，其實並不是因為別人都說這張證照很有用，而是源自我內心的一個疑問：「到底PM的工作是什麼？怎樣才能成為一個真正厲害的PM？」我在工作中常常看見不同專案的PM處理事情的方式千差萬別，有些人很會溝通，有些人擅長排程，有些人則總是在救火，讓我一度搞不清楚PM的角色到底是協調者？領導者？還是救火隊？於是我想透過PMP的準備過程，去釐清這個職務的核心價值與真正的工作內容。
我選擇了參加長宏的PMP培訓課程，起初只是抱著學習的心態，並不完全以考上為唯一目標。我的學習方式很簡單也很務實，就是課前預習、上課專心聽講、課後複習。這樣的節奏幫助我在每一個知識領域都能漸漸建立起自己的理解，不會因為課程密集而覺得資訊爆炸。
我習慣在課前先瀏覽當週的講義，再搭配每週的讀書會，聽不同同學整理的、預習的內容。課堂上我幾乎不滑手機，也不太分心，就像回到學生時代，筆記照抄、重點照記，老師有提到容易考的觀念或口訣，我都會特別標註。這些小動作其實累積到後來，真的變成非常有價值的筆記資源。
課後我一定會安排時間複習當天的內容，通常是睡前一小時，幫自己把知識再整理一次。這個階段我會試著不用看課本，光靠自己講解一次整章內容（就像教別人一樣），這個方法很有效，因為你會很快發現哪些地方你根本講不出來，那就代表你其實還沒懂。這種「說給自己聽」的方式，反而讓我記得更牢。
在整個準備過程中，對我幫助最大的是小組讀書會。教練會幫我們重點整理、補充說明且幾乎每週都會討論模擬題和觀念。有時候我以為自己懂的東西，一被問到就卡住，才發現原來只是表面理解；也有些題目我想不通的地方，別人三言兩語就點破盲點，讓我頓時豁然開朗。我特別喜歡我們討論時那種彼此拆解題意、從實務角度出發的過程，因為PMP的考題並不是死記硬背，而是要你從情境中判斷什麼是「最適合PMI標準」的做法，那種判斷力的養成，其實很難靠自己一個人做到。
考試當天，我其實蠻冷靜的，因為我知道自己該做的都做了。四小時的考試時間說長不長，說短也不短，我控制節奏的方法是每完成50題就稍微休息喝口水，重新聚焦。每一題都小心讀題，尤其是前後語氣的轉折詞，有時候那是決定正確選項的關鍵。
當看到pass的瞬間，我內心其實很平靜，因為我知道這不只是一次考試的勝利，而是我真正開始理解「專案管理」的旅程。這段準備過程讓我重新認識了PM的價值，不再只是會排程、催進度的角色，而是能夠引導團隊、處理變動、平衡各方需求的整合者。現在我更有信心去扮演這個角色，也更明白未來自己還有哪些地方可以成長。
所以，如果你跟我一樣，是帶著疑問、想要深入了解「怎麼成為一個厲害的PM」而來，那我想說，你很適合準備PMP。因為它不只是考一本書，而是幫你建構一個全新的專業框架，讓你從不同的高度重新審視自己的職場角色。這份學習的厚度與深度，絕對值得。
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