姓 名 歐彥廷
班 別 北196_2025年ATP V3版課程_第196屆東吳台北班PMP認證培訓專案_2025/03/16_週日班
PMP考試通過日期 2025/4/28 【班別錄取率在他考取後達 2/42=5%】
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從事遊戲產業十多年，我一路從小企劃做到專案負責人，帶過多款遊戲從零到上市。這段期間，我逐漸體會到：「做出一款成功的遊戲，靠的從來不只是創意或技術，更是系統化的管理與跨部門協作能力。」也因此，我決定報名長宏專案的 PMP 課程，系統性地補上這塊知識拼圖，並順利取得證照。
遊戲開發是一種極度複雜的專案管理實踐。美術、程式、策劃、音效、營運，每一組都有專業語言與思維方式，時程與需求又經常因市場變化而調整。過去我們常憑經驗摸索出流程，但我始終覺得少了一種「可複製、可衡量」的方法論。PMP 的五大流程組與十大知識領域，讓我終於能用一套通用語言去思考與管理這些複雜性。
長宏的課程設計非常扎實，老師們不僅深入剖析 PMBOK 的理論，更善於舉例對應業界情境。我印象最深的是風險管理與溝通管理的章節。做遊戲時，總是出現各種突發問題，只能仰賴自己的經驗與直覺來救火，現在我學會了如何在專案早期就辨識風險、設立應變計畫，並且做好利害關係人的參與管理，能更有系統性的對應突發狀況。
備考過程也是一場「自己的專案管理」，而長宏提供了很好的環境與方法。透過長宏提供的模擬題與章節測驗等工具，建立自己的知識地圖與錯題整理，並適應了正式考試的手感。每周與同學一同參加圖書會，能一同努力、討論題目的思維與邏輯非常的有趣，也能從他人提問中釐清盲點，也強化了自己講解概念的能力。就像在帶團隊時一樣，我們設立目標、打造環境，持續追蹤進度與成效，這種「把自己當專案執行」的方式，也讓我更深刻體會 PMP 精神。
考試當天，我以平常心面對 180 題的挑戰，並運用課程中學到的應試技巧維持答題節奏。通過的那一刻，真的感到無比欣慰與踏實。這不只是對一張證照的努力，更是一種職業素養的升級。
後續，我想把 PMP 知識應用回工作流程中，不再只是依賴經驗處理問題，而是能用更結構化的方式規劃時程、分配資源、控管風險與管理利害關係人。我認為 PMP 絕對不是某些人口中空泛的教科書理論，而是已經大量應用、且不斷改良的專案管理模型架構。本來就沒有一套模型能適用所有的場景，如何善用這套架構來幫助自己與組織才是我們的價值，而這又仰賴自己對於這套架構以及一切管理問題、人性基礎的理解。
最後感謝長宏專案這段時間的陪伴與指導，也感謝一同努力的同學們。未來無論做甚麼，我都更有信心站穩腳步，做一個能創造價值也能落實成果的管理者。如果有人還在猶豫是否要考 PMP ，我只能對你說，沒什好猶豫的，踏出第一步，剩下長宏會協助你搞定。
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