姓 名 李吳孟修
班 別 北196_2025年ATP V3版課程_第196屆東吳台北班PMP認證培訓專案_2025/03/16_週日班
PMP考試通過日期 2025/5/8 【班別錄取率在他考取後達 17/42=40%】
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在開始學習任何新事物時，我常習慣透過「經驗累積＋現場解決」來應對，而不是事先準備完整計畫。但這種方式讓我容易在狀況突發時感到措手不及，也會疑問自己是否遺漏了關鍵環節。
然而，這次的專案管理課程完全顛覆了我的習慣。課前的預覽與複習其實遠不只是「先看一遍」，而是幫助我將重要概念先鋪好基礎，讓我能在課堂上專注探究最困惑的部分，有效提升了學習效能。
模擬題的練習分為多個階段：先用 90 題熟悉答題速度，接著 50 題深入知識點理解，最後 180 題則逼真的模擬正式考試氛圍。這種高強度的訓練不只有知識吸收，更是時間控制與集中力的實戰演練。透過錯題分析、反覆查證與練習，我才真正把知識內化。
教材不僅傳授理論，還提供大量流程圖、檢核表與圖示方法，使我對專案全貌有了更清晰的視覺理解。這些工具不只用於考試，也成為我日後在工作中拆解流程、設計專案時的參考藍本。
讀書會是另一股讓我堅持下去的力量。在彼此互助的過程中，有人分享答題技巧，有人提醒複習重點，還能一起探討挑戰與瓶頸。這樣的交流氛圍，彷彿讓整段艱辛的旅程有了陪伴，也讓我持續向前。
回顧整個備考流程，我發現自己其實是在執行一個「個人專案」：從規劃學習進度、設定每階段目標，到安排模考與檢討，中間還不斷追蹤進度並進行調整。等到拿到證照那刻，我真正意識到：這不只是「通過考試」，更是「依照計畫完成任務」的自我實踐。
更重要的是，這次歷程影響了我日後在職場上的工作態度。我開始主動釐清每個專案的目標、參與者、潛在風險，以及合理拆分流程。這些思維已悄然融入我的專案管理方式中。
坦白說，這段學習並不輕鬆：有焦慮、低落，也有深夜懷疑自我的時候。但我很慶幸自己沒有中途放棄，因為最終累積的是一段切實可行的方法與證明自己能夠完成挑戰的信心。
最後，送上一句話給正在學習的你：
如果你也正在走這條備考或重建思維的路，請放心依循老師與團隊的引導，並按照自己的節奏前進。堅持下去，你就能將學習當作一個專案成功交付，迎接屬於自己的收穫與成長。