姓 名 謝宜霖
班 別 2025年ATP V3版課程_第199屆東吳台北班PMP認證培訓專案_2025/07/12_週六班
PMP考試通過日期 2025/9/10 【班別錄取率在他考取後達 26/47=55%】
|
在報名參加 PMP 培訓課程之前，我對專案管理的理解就是在時間內完成任務即可。雖然能夠完成任務，但專案的執行過程往往缺乏標準化、一致性、效率不彰，面對突發狀況時顯得手忙腳亂。此培訓課程的設計極為精煉且系統化，它將專案管理的繁雜內容濃縮成一套清晰且簡易的框架。老師們透過大量的案例分析和互動討論，幫助我們將書本上的知識與現實中的挑戰連結起來。
透過PMP 課程，讓我理解專案管理非僅僅是學習「如何把事情做完」，它更著重於「如何把對的事情做好」。從專案的啟動（Initiating）、規劃（Planning）、執行（Executing）、監控（Monitoring and Controlling）到結束（Closing），每一個階段都有明確的輸入、工具與技術、以及輸出。同時也讓我理解PM的核心價值在於「整合」與「領導」。在 Agile 敏捷思維的導入下，我意識到專案經理不僅要遵循計畫，更要具備適應性、協作性的特質，並成為團隊的僕人式領導者，幫助團隊移除障礙，創造價值。
在學習專案管理前我的工作模式往往是當問題發生時才想辦法解決，缺乏前瞻性的風險預防。只知道要做什麼，但對專案目標與商業價值之間的關聯理解不深。常常花時間在解釋、確認需求，缺乏標準化的溝通計畫。經過PMP課程的洗禮，讓我得以將所學應用到日常工作中，帶來一些關鍵變化。我開始活用 WBS來拆解複雜任務，讓專案範疇清晰可見，規劃能力大幅提。且在專案啟動前，我會主動製作專案章程，確保所有利害關係人對專案的目標、假設與限制達成共識，大幅減少了後續的變更與爭議。另外我開始系統性地進行風險識別，並制定應變措施。當客戶提出變更時，我可以迅速評估對時程、成本的影響，而非僅憑個人判斷。更重要的一點，我學會分析不同對象的需求與影響力，並制定客製化的溝通策略，使得與跨部門的協作更加順暢，決策過程更為高效。
PMP 不僅是一張證照，它幫助我從過去的「埋頭苦幹」轉向「聰明工作」。同時讓我深刻體會到專業的專案管理是提升組織效率、實現商業價值的關鍵驅動力。課程期間除了實體授課外，課餘時間的讀書會也讓我受益良多，了解到不同產業在專案執行上的各種問題及解決方式。