姓 名 許振宏
班 別 2025年ATP V3版課程_第202屆東吳台北班PMP認證培訓專案_2025/10/26_週日班
PMP考試通過日期 2025/12/19 【班別錄取率在他考取後達 34/56=61%】
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突破固有框架：我的 PMP 考照之路與職場實務蛻變
一、前言：改變「靠經驗做事」的思維
在進入 PMP 的領域之前，我在維修工廠已經打滾多年，過去處理維修專案，大多仰賴前輩留下的慣例或是憑直覺反應，從新進入組織的小白，透過自己的觀察與摸索，慢慢地了解各項工作的流程，以組織既有的文化及工作模式，面對各種狀況與問題。然而，隨著職務的提升，接觸專案規模的擴大，我發現單靠經驗已經無法應付當前的問題，透過朋友的介紹，知道PMP證照，促使我決定接觸正規的專案管理知識，希望能建立一套系統化的管理邏輯。
二、訓練過程：從零開始的觀念建立
在收到長宏寄來的上課資料開始，就先打開研讀，自我摸索一個從未接觸過的領域，對沒受過正規管理理論的人來說，訓練初期簡直是震撼教育，被一堆沒聽過的專有名詞搞得頭昏腦脹的，好在長宏已規劃好完整的SOP，即使是新手，照著SOP做也能逐漸進入狀況，以下是我上課過程的體會：
1.專有名詞的門檻： 剛開始接觸《PMBOK® Guide》教材時，看到「範疇基準」、「利害關係人」或「整合變更」等專有名詞，覺得這些專業術語與工廠實務格格不入，但在深入學習後才發現，過去所講的「加班趕工」，在 PMP 裡還有分「趕工縮時 (Crashing)」或「快速跟進 (Fast Tracking)」，原來以前認為的「理所當然」，在專業框架下都有其深層的邏輯。
2.從「點」到「面」的邏輯重建： 打開教材資料，最先看到的是長宏制定的培訓流程，從開課前的個人資料填寫、小組建立及教練分派，到開課後的課程安排、讀書會討論、各式例題測驗及長宏心法的補強，真的不用想太多，只要照著做，另外還有PMSuccess系統，舉凡補課、模擬測驗及各項課程資源，讓你感覺進入寶山挖寶，節省不少上網搜尋資料的時間，循序漸進的建立專業邏輯。
3.備考的艱辛： 選擇在職進修需要很大的決心，在工作高節奏環境下，還要靜下心來背誦流程與知識領域是非常挑戰的，我利用下班後的疲憊時間，強迫自己空出時間來做課前預習、課後複習及參與讀書會，盡量照著規劃好的時程走，咬著牙不讓自己落隊，努力總會有代價。
三、獲照後對工作實務的影響
順利獲得證照後，我發現 PMP 帶給我的不只是證書，而是看事情的維度改變，以下是我對工作實務的體會與期許：
1.從「突發狀況」轉為「風險預防」
以前我的工作就像是「游擊戰」，哪裡出事往哪跑，都是面對突如其來的狀況，未來可以在啟動階段就建立完善的風險登記表，當潛在問題發生時，就可以從從容容的實施應對方案，這種預見性的準備，讓我不再是被動地被問題推著走。
2.利害關係人的精準溝通
過去我常覺得某些部門「不好配合」，學習了利害關係人參與計畫後，學會分析每個人的權力與利益，開始主動辨識具影響力的人，並針對不同角色調整溝通策略，相信很多阻力其實源於溝通不足或方式不對，掌握好利害關係人後，專案較能順利推動。
3.敏捷思維的靈活運用
面對現在快速變動的市場環境，不再堅持要把計畫寫到完美才動手，可以嘗試調適式手法，將敏捷的概念帶入工作中，透過最小可行性產品及最小商業增量的產出快速獲取反饋，可減少最終交付時才發現方向錯誤的風險。
四、結語：證照不是終點，而是起點
以前我眼裡只有「修好這台機器」，但培訓過程教我從啟動、規劃、執行、監控到結束，讓我開始思考，除了技術問題，是否忽略了風險評估？是否沒做好利害關係人的期望管理？經驗固然重要，但「標準框架」能讓經驗發揮更大的價值。
考取證照並非終點，而是自我提升的起點，這段學習歷程讓我明白，專案管理不只是一堆表格和工具，而是一門「處理人的藝術」與「掌握變化的科學」。
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