封神榜|長宏專案

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原見精機股份有限公司侯孟廷考上 PMP 心得分享

姓　　名　侯孟廷
班　　別　2025年ATP V3版全新課程：第197屆新竹班PMP認證培訓專案_25/08/10_周日班
PMP考試通過日期　2025/10/4 【班別錄取率在他考取後達 7/17=41%】

在決定報名長宏專案管理培訓課程之前，其實我已經有不少專案管理的實務經驗。過去在公司負責機器人與自動化整合專案，從需求確認、時程規劃到驗收交付，都需要跨部門協調與溝通。然而，當時的我多半採取「土法煉鋼」的方式進行，憑直覺與經驗處理問題，缺乏系統性的規劃與風險控管。雖然專案最終能完成，但過程中常出現溝通不良、進度延誤或責任模糊等狀況，讓我深刻體會到光靠經驗與臨場反應，已不足以支撐日益複雜的專案環境。

進入業界後，我發現受過正規專案管理訓練的同仁在工作上更有條理與自信。他們熟悉三個基準線、風險登錄表、RACI矩陣等工具，討論時能以共同語言進行分析與決策。相較之下，我雖有多年實務經驗，但對許多專有名詞與管理邏輯感到陌生，也難以融入團隊的討論節奏。每當開會時，同仁能以標準化的管理架構迅速分析問題，而我卻需要花時間釐清脈絡，這讓我深感落差。因此，我下定決心報名長宏的專案管理課程，期望透過系統化的學習，補足理論與實務之間的鴻溝，讓自己能以更專業的方式管理專案。

在培訓的過程中，一開始我其實有點排斥每週一次的課前讀書會。身為偏向內向的 I 型人格，我習慣獨自思考與學習，也認為只要靠自己的努力就能達成目標。然而，經過幾次參與後，我逐漸理解讀書會的真正價值。它不只是討論課本內容，而是一種讓人養成自律、互相鞭策的學習機制。透過同儕間的提問、分享與辯論，讓許多原本模糊的觀念更清晰，也激發我從不同角度去思考專案問題。尤其在考前密集的兩個月裡，讀書會成為讓我保持節奏、不敢鬆懈的重要推力。

課堂上，講師結合理論與實務的教學方式也讓我印象深刻。許多過去只在書上看過的名詞，像是關鍵路徑法 (CPM)、風險矩陣或權力關切矩陣，透過講師的案例解說變得具體又實用。我開始理解如何運用這些工具，讓專案不只是「完成」，而是能被「預測、控制與驗證」。同時，我也學會如何設立明確的目標、定義利害關係人的需求，並以可量化的成果檢核專案的進展。這讓我反思過去僅憑經驗決策的做法，也為未來工作提供了更科學的依據。
經過兩個多月的密集訓練與實戰模擬，我不僅更加熟悉 PMBOK 的架構，也培養出有計畫地管理時間與資源的習慣。當我順利通過 PMP 考試時，回想起這段過程的努力與改變，內心充滿成就感。這不僅是一張證照，更是我思維與工作方法轉變的重要里程碑。

總結來說，這次長宏專案管理培訓讓我從「憑經驗做事」轉變為「以邏輯與系統思考做對的事」。我學會如何以方法論支撐決策、以數據追蹤績效，並以結構化的方式領導團隊與專案。

未來，我將持續應用所學，讓每一個專案都能在可控、可衡量的架構下順利推進，真正實現專案管理「預防勝於補救」的精神，並在職涯中持續精進，追求更高層次的專業成長與影響力。

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