姓 名 呂家源
班 別 中華電信學院臺中班_PMP專案管理學程認證課程_(案號: 20I14A223)_2025/9/17~2025/10/29
PMP考試通過日期 2025/11/13 【班別錄取率在他考取後達 12/34=35%】
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***從人治到法治：我在長宏顧問 PMP 課程的學習體驗***
從事政府軟體專案近二十年，我的專案管理經驗多半建立在人治的基礎上。過去的專案執行，往往依賴經驗與臨場判斷，強調人際協調與彈性處理，卻缺乏一套完整、標準化的流程。這樣的方式雖能在短期內解決問題，但長期而言，專案風險難以控管，品質也難以穩定。決定報名學院開辦的長宏顧問公司PMP國際專案管理師認證課程，希望透過系統化的學習，重新檢視專案管理的本質。
***課程結構與特色：紮實、互動、實務導向***
這次課程由中華電信學院台中所舉辦，歷時七週，每週三固定上課。課程內容涵蓋 PMP 的五大流程組與十大知識領域，從專案啟動、規劃、執行、監控到結束，完整呈現專案管理的全貌。更重要的是，長宏顧問的教學不僅停留在理論層面，而是結合大量實務案例，讓我們能夠將知識轉化為可操作的方法。
每位講師都擁有豐富的專案管理經驗，課堂上不僅講解 PMBOK 的核心概念，還分享實際專案中遇到的挑戰與解決方案。例如，徐光明老師幽默風趣的開場，讓原本緊張的氛圍瞬間輕鬆；戴劍文老師則以「增廣見聞」的方式，帶領我們深入理解專案啟動的重要性；林家瑋、林汶因、羅正普等老師，則在規劃、風險管理、變更管制等主題上，提供了許多實務技巧。
***Workshop：從理論到實作的橋樑***
課程的一大亮點是每週的 Workshop，讓我們將所學立即應用。例如：
• W2 團隊章程 (Team Charter)：我們小組共同制定團隊守則，凝聚共識，建立合作基礎。
• W3 工作分解結構 (WBS)：學習如何將專案拆解成可管理的工作包。
• W4 風險陳述：透過風險識別與評估，理解如何量化衝擊與機率，並制定應對策略。
• W5 變更管制：學會建立正式的變更流程，避免專案失控。
這些實作活動不僅加深了我對 PMP 知識的理解，也讓我體會到「治理」在專案管理中的價值。過去的專案往往因缺乏制度而陷入混亂，而 PMP 所強調的法治精神，正是確保專案成功的關鍵。
***讀書會與教練輔導：學習的延伸與強化***
除了課堂學習，長宏顧問還安排了課後讀書會與教練輔導。每周五晚上Roma教練會帶領我們這一組進行課前預習與課後複習，並在模擬考階段示範如何用「長宏心法」解析PMP題目。這對準備考試幫助極大，讓我不再只是死記硬背，而是理解題目背後的邏輯。
我們第二組「華得來」在讀書會中互相激勵，彼此分享學習心得，這種團隊氛圍，讓學習不再孤單，而是一段充滿支持與鼓勵的旅程。
***從課程到心態的轉變***
這七週的學習，讓我深刻體會到 PMP 不只是考試，而是一種專案管理的思維轉換。從「人治」到「法治」，從依賴經驗到依循標準流程，這不僅提升專案成功率，更讓團隊合作更有秩序、更有效率。
過去，我常認為專案管理是一門「藝術」，需要靈活應變；如今，我理解它同時也是一門「科學」，需要制度與方法。PMP 的精神在於治理，而非控制，它讓專案在可預測的框架下運行，降低風險，提升價值。
***結語：這不是結束，而是新的開始***
課程結束，並不代表學習的終點，而是PMP之路的起點。未來，我將把這套系統化的管理方法融入工作，推動專案如期如質如成本的完成。
「努力向 PMP 金牌邁進的路上，你並不孤單，因為身旁有一群老師、助教與同學們，都在為你加油打氣！」
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