姓 名 劉桂林
班 別 中華電信學院臺中班_PMP專案管理學程認證課程_(案號: 20I14A223)_2025/9/17~2025/10/29
PMP考試通過日期 2025/11/10 【班別錄取率在他考取後達 5/34=15%】
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在踏上PMP這條路之前，我以為「專案管理」只是開會、分派工作、盯進度、催報告。但我也知道自己的一知半解跟經驗法則其實就只是瞎子摸象，直到參加長宏的課程後，我才發現這門學問的深度，遠超過我想像。它不只是工具與表格的組合，更像是一場人性與邏輯的協奏曲，要懂流程、懂計畫、懂變更、還要懂人心。
剛開始上課的那幾天，我的腦袋就被一堆不同的專有名詞壓到喘不過氣，那些明明就是中文的東西，但在我腦袋裡面全部沒有任何意義。不過幸好有好的老師，從一開始的光明老師用非常生動且有趣的開場帶領我們進入PMP的世界，當然也包含了最後滿滿情緒價值的ending、接著劍文老師對於敏捷的紮實觀念帶入，家瑋老師對於規劃專案以及執行與監控專案的深入剖析、汶因老師在領導專案的情境帶入、正普老師在總複習中再次幫我們把觀念鞏固等等。也謝謝麗琇姐每週都元氣滿滿的為我們打氣加油，另外還有羅馬教練，雖然我從未看過他本人，但是總是能夠透過鏡頭感受到他的熱情，在讀書會上，他都會耐心地引導我們拆解題目、釐清邏輯。
而在這段學習旅程中，最大的助力莫過於我們那一組：華得來。這名字一聽就知道氣勢磅礡（也有一點台味幽默），但更重要的是，我們真的「華得來」！從一開始的陌生與客氣，到後來自動分工、互相提醒、彼此打氣，我們彷彿跳過了Tuckman模型中的「風暴期」，直接進入「高效期」。每次讀書會上，我們就像一支默契滿分的Scrum團隊，節奏抓得剛剛好。
備考是漫長，但不是痛苦的。因為在這段期間除了得到了所謂「考試的知識」，我也默默的被PMP洗腦，回頭反思在我執行專案的這十幾年內，到底哪些踩到了PMI的禁忌、也或者是我哪部分可以做的更好。
通過考試的那天，我其實沒有想像中的興奮，反而有點失落。因為代表這段充實又緊湊的旅程，暫時告一段落。從一開始的茫然，到最後能冷靜分析題目、掌握流程組與知識領域，我感覺自己像是一台從手排車變成自排的引擎，學會了更順暢地應對變化。雖說失落，但隨之而來的又是一分興奮感，因為我知道我可以透過這兩個月的所學，真槍實彈的應用在我的專案執行上了。
回顧整個過程，PMP帶給我的不只是知識上的收穫，更是思維與態度的轉變。學習前的我，對專案的看法比較線性，覺得「照流程走」就沒問題；但學習後，我懂得去思考「風險如何提前辨識」、「利害關係人怎麼溝通」、「變更怎麼控制」，更重要的是「問題不只是要解決，更要預防」。這種前瞻性的思維，讓我在工作上不再只是執行者，而是能主動規劃、整合與調整方向的管理者。
在人際互動上，我也有了明顯的變化。以前面對衝突或不同意見時，常會直覺地想「誰對誰錯」；但現在，我更能從「利害關係人」的角度出發，去理解對方的動機與立場。這讓我的溝通變得更柔軟，也更有策略。
現在回頭看，長宏的培訓課程、羅馬教練的引導、華得來組的夥伴，都是這趟旅程中不可或缺的元素。有人說考PMP像打怪，我倒覺得更像團隊副本，因為這條路上沒有誰能單靠自己通關。我非常高興自己不是一個人走這條路，而是與一群志同道合、充滿熱情的人一起並肩作戰。
未來我希望能把這份學到的專案精神，延伸到更多工作場域中。也許不是每個任務都要像考PMP那樣嚴謹，但那份PDCA循環與KAIZEN，已成為我處事的底層邏輯。畢竟人生不就是一個有確定的起始與結束日期、能夠產出獨特性產品的一個超大型專案嗎？！
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